Sclavo, nuove certificazioni sul coding

Coding_prima sclavo

Il pensiero computazionale piace proprio, alla Sclavo… Come accaduto un quarta, gli alunni della classe Prima, in occasione della festicciola di fine anno il giorno 10 giugno 2016, hanno ricevuto la certificazione ufficiale per aver effettuato il percorso di Coding sulla piattaforma code.org. Gli alunni, coordinati dalle loro insegnanti Paola Biondi e Maria Rita Lanzoni, hanno partecipato alle attività con entusiasmo, collaborando tra loro ed hanno ottenuto un riconoscimento ufficiale sotto forma di certificato personale firmato dalla Preside.

Scrittrici di livello

Future scrittrici alla Mattioli? Chissà… L’alunna Linda Moggi della classe IID della scuola Secondaria del nostro istituto è risultata vincitrice del secondo premio del Concorso Letterario “Intervallo” – sezione esterna, con il testo intitolato Schiavitù. Sono state inoltre segnalate nella graduatoria di merito le alunne della medesima classe Alba Ruscitti, Bianca Maestrini ed Emma Conta. La cerimonia di premiazione avrà luogo venerdì 10 Giugno nell’Aula Magna del Liceo Classico “E.S.Piccolomini” di Siena.

Cronisti in classe

Penne da premio, alla Mattioli! Vi ricordate? Avevamo tifato per loro! I ragazzi della classe IIA della scuola Secondaria del nostro istituto, il 25 maggio si sono recati al Teatro dei Rinnovati per partecipare alla giornata conclusiva del concorso ‘Cronisti in classe’ indetto dalla Nazione e si sono classificati terzi sulle scuole di Siena e provincia, vincendo una magnifica stampante per la scuola!

Colleverde a scuola con i tablet

La scuola primaria “Colleverde” è ormai da due anni la prima scuola pilota di Siena per la sperimentazione dell’uso del tablet in classe. Nel mese di gennaio 2015 inizia il progetto “A scuola con il tablet”, con l’impiego di Snappet, un tablet originale concepito per la didattica interattiva, ed i primissimi sperimentatori sono gli alunni delle classi 2a A\B, guidati dalle docenti Costanza Varone, Maddalena Zappia e Margherita Pellicanò.

La storia del progetto